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大班下学期第十六周教学内容及目标(6.11—6.15)
作者:qianchen… 文章来源:本站原创 点击数:58 更新时间:2018-6-13 0:28:36

大班下学期第十六周教学内容及目标(6.11—6.15)

 

艺术:美丽的龙舟(美术)

活动目标:

1.尝试运用直线或曲线连接龙头、龙尾,表现出龙的基本造型,并学习用多种线条或图案装饰船身。

2.感受龙舟的美,体验设计活动带来的成功与快乐。

科学:记录时间(数学)

活动目标:

1.知道整点、半点的计时方法,理解钟点与指针的关系。

2.进一步使幼儿感知时钟与自己生活的关系,初步发展时间感。

语言:粽子里的故事

活动目标:

1.在看看、说说、猜猜中理解故事内容,学做爱帮助他人的小朋友。

2.养成良好的倾听习惯,能用语言清楚连贯地表达自己的想法。

艺术:包粽子(律动)

活动目标:

1.在熟悉包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子的动作,并随音乐合拍地进行表演。

2.能根据音乐节奏及旋律等变化,匹配相应动作。

社会:端午粽飘香

活动目标:

1.能认真倾听故事,愿意与同伴分享端午节的各种习俗,感受节日中家人团聚的浓浓亲情。

2.尝试在家长志愿者的带领下学习包粽子,体验亲手制作传统食品的快乐。

健康:小粽子跳跳跳(体育)

活动目标:

1.能双脚障碍跳20厘米及连续跳30—50厘米,锻炼下肢的力量。

2.能根据自己的能力挑战不同高度的障碍物。

3.喜欢参与活动,体验活动带来的乐趣。

故事:

粽子里的故事

在密密的树林里,有一座小房子。小房子里,住着一个白头发的老奶奶。老奶奶是为小朋友找故事,才住到这儿来的。老奶奶找到了许多故事,可她突然害了一场大病。后来病是好了,可是老奶奶不能说话了,不能把找来的故事讲给小朋友们听了,怎么办呢?老奶奶决定把一个个故事,全都包到粽子里,谁吃了粽子,谁就会讲故事。吱吱吱,吱吱吱,啊,来了一只小松鼠。吃吧吃吧,快吃粽子讲故事。松鼠吃了粽子,肚子里马上就有了故事,可是松鼠不会说话,一个劲地叫:“吱吱......”哩哩哩,哩哩哩,来了一只小狐狸。吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。狐狸吃了粽子,肚子里也有了故事,可狐狸也不会说话,一个劲地叫:“哩哩哩......”接着,又来了百灵鸟,小白兔和小猴子,它们吃了粽子有了故事,可是也不会说。怎们办呢?小松鼠、小狐狸、小百灵鸟、小白兔和小猴子,决定去找一个会说话的小朋友。快看,那儿有个小姑娘再采蘑菇呢!小动物们高兴得一起冲过去,吱吱吱、哩哩哩、叽叽叽,叫个不停。小姑娘吓坏了,扔下竹篮拼命逃。糟糕!想个什么办法把小姑娘找回来呢?有了,有办法啦!它们去采了好多蘑菇,撒在山坡上,撒在山脚下,一直撒到小房子跟前。过了几天,小姑娘又来了。嗬,这么多蘑菇呀!小姑娘采呀采,一直采到小房子跟前。美丽的小姑娘,快来吃粽子,吃了粽子讲故事。香喷喷的粽子真好吃,小姑娘吃了一个又一个。哈,故事全吃到肚子里去啦!小姑娘讲了一个又一个故事,老奶奶一边听一边点头,小动物们个个着了迷。“好心的老奶奶,我回去一定把这些故事讲给小朋友们听。”小姑娘背了满满一筐蘑菇,又带了满满一肚子故事,告诉老奶奶回家去。小松鼠、小狐狸、小百灵鸟、小白兔和小猴子唱着歌儿来送小姑娘,那歌儿也是故事哟。

 

文章录入:qiancheng    责任编辑:经东办公室 
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