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大班下学期第十一周教学内容及目标(4.28—4.30 5.5)           
大班下学期第十一周教学内容及目标(4.28—4.30 5.5)
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:179 更新时间:2019-4-22 9:44:23

语言:动物职业介绍所(故事)

活动目标:

1.欣赏童话故事,初步了解一些新的机构——职业介绍所的工作特点。

2.能用自己的经验分析不同动物的特点,考虑“介绍”合适的工作,并能用语言清楚地表达。

科学:小动物找朋友(数学)

活动目标:

能用符号与数字,记录每次圈画的两组数群各自的数量,以及两组数群的总数。

艺术:捏面人(歌曲)[传统课题]

活动目标:

1.学唱歌曲《捏面人》,感受歌曲稚趣、生动的风格。

2.在原有歌曲的基础上,借助图片、同伴间的讨论,即兴创编与演唱歌曲。

3.在创编歌词与由慢到快的演唱中,接受挑战,体验乐趣。

健康:转身网接球(体育)

活动目标:

1.学习自转一圈持网接住抛来的纸球,发展平衡及手眼协调的能力。

2.探索两人配合玩“转身网接球”时相互协调的方法,体验合作成功的乐趣。

故事:动物职业介绍所

大猩猩开了一家动物职业介绍所,他在电视上作了个广告:尊敬的各位动物,您有合适的工作吗,你想充分发挥自己的特长吗,请到大猩猩动物职业介绍所,它能让您如愿以偿。

广告登出不久,就有动物报名了。第一位是龙虾,龙虾急匆匆地说:“猩猩所长,我是粮仓管理员,可我一不小心,大钳子就戳破了米袋子,请您帮帮忙,帮助我找到一份合适的工作,好吗?”

大猩猩所长笑着说:“龙虾先生,别着急,我想办法帮助你。你的大钳子像把剪刀,裁衣服倒挺合适的,你可以当个好裁缝。”

龙虾非常乐意地当了一名裁缝。

第二位报名的是青蛙,他说:“猩猩所长,我是歌唱演员,可观众们都说我的歌声太难听,请您帮帮忙,帮助我找一份合适的工作,好吗?”

大猩猩所长笑着说:“小青蛙,别着急,我来帮助你,你的歌声不好听,可你是游泳的行家,你当游泳教练肯定行。”

小青蛙想想:对呀,我游泳棒极了,我就当一名游泳教练吧。小青蛙非常高兴地当上了游泳教练。

第三位来报名的是袋鼠妈妈,她急得快要哭了。她说:“猩猩所长, 我是一名理发员,可这个工作一点儿也不适合我,请您帮帮我,帮助我找一份合适的工作,好吗?”

大猩猩所长笑着说:“袋鼠妈妈,您别急,我来帮助您。你不是有个大口袋吗,当邮递员准合适。”
袋鼠妈妈高兴地点点头。

一天天过去了,大猩猩所长真能干,帮助许多小动物找到合适的工作:小狗当上了警察,小猴成了路灯管理员,大象开了浴室,蚯蚓是个合格的天气预报员,松鼠当上了粮食局长……

动物们都找到了自己合适的工作,他们忘不了大猩猩所长的帮助,买来了鲜花表示感谢。猩猩所长笑着说:“我们每个人都有自己的长处,找到自己的长处,就不愁找不到合适的工作啦!”

歌曲:捏面人

捏面人的老爷爷本领大,捏出来的面人把眼看花。

捏的什么呀?捏的什么呀?你说是啥就是啥!

捏一个猪八戒吃西瓜,捏一个唐僧骑白龙马,

捏一个沙和尚挑着箩,捏一个孙悟空打妖怪!

你说是啥就是啥!

文章录入:qiancheng    责任编辑:经东办公室 
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