语言:动物职业介绍所(故事)
活动目标:
1.欣赏童话故事,初步了解一些新的机构——职业介绍所的工作特点。
2.能用自己的经验分析不同动物的特点,考虑“介绍”合适的工作,并能用语言清楚地表达。
科学:小动物找朋友(数学)
活动目标:
能用符号与数字,记录每次圈画的两组数群各自的数量,以及两组数群的总数。
艺术:捏面人(歌曲)[传统课题]
活动目标:
1.学唱歌曲《捏面人》,感受歌曲稚趣、生动的风格。
2.在原有歌曲的基础上,借助图片、同伴间的讨论,即兴创编与演唱歌曲。
3.在创编歌词与由慢到快的演唱中,接受挑战,体验乐趣。
健康:转身网接球(体育)
活动目标:
1.学习自转一圈持网接住抛来的纸球,发展平衡及手眼协调的能力。
2.探索两人配合玩“转身网接球”时相互协调的方法,体验合作成功的乐趣。
故事:动物职业介绍所
大猩猩开了一家动物职业介绍所,他在电视上作了个广告:尊敬的各位动物,您有合适的工作吗,你想充分发挥自己的特长吗,请到大猩猩动物职业介绍所,它能让您如愿以偿。
广告登出不久,就有动物报名了。第一位是龙虾,龙虾急匆匆地说:“猩猩所长,我是粮仓管理员,可我一不小心,大钳子就戳破了米袋子,请您帮帮忙,帮助我找到一份合适的工作,好吗?”
大猩猩所长笑着说:“龙虾先生,别着急,我想办法帮助你。你的大钳子像把剪刀,裁衣服倒挺合适的,你可以当个好裁缝。”
龙虾非常乐意地当了一名裁缝。
第二位报名的是青蛙,他说:“猩猩所长,我是歌唱演员,可观众们都说我的歌声太难听,请您帮帮忙,帮助我找一份合适的工作,好吗?”
大猩猩所长笑着说:“小青蛙,别着急,我来帮助你,你的歌声不好听,可你是游泳的行家,你当游泳教练肯定行。”
小青蛙想想:对呀,我游泳棒极了,我就当一名游泳教练吧。小青蛙非常高兴地当上了游泳教练。
第三位来报名的是袋鼠妈妈,她急得快要哭了。她说:“猩猩所长, 我是一名理发员,可这个工作一点儿也不适合我,请您帮帮我,帮助我找一份合适的工作,好吗?”
大猩猩所长笑着说:“袋鼠妈妈,您别急,我来帮助您。你不是有个大口袋吗,当邮递员准合适。” 袋鼠妈妈高兴地点点头。
一天天过去了,大猩猩所长真能干,帮助许多小动物找到合适的工作:小狗当上了警察,小猴成了路灯管理员,大象开了浴室,蚯蚓是个合格的天气预报员,松鼠当上了粮食局长……
动物们都找到了自己合适的工作,他们忘不了大猩猩所长的帮助,买来了鲜花表示感谢。猩猩所长笑着说:“我们每个人都有自己的长处,找到自己的长处,就不愁找不到合适的工作啦!”
歌曲:捏面人
捏面人的老爷爷本领大,捏出来的面人把眼看花。
捏的什么呀?捏的什么呀?你说是啥就是啥!
捏一个猪八戒吃西瓜,捏一个唐僧骑白龙马,
捏一个沙和尚挑着箩,捏一个孙悟空打妖怪!
你说是啥就是啥! |