语言：动物职业介绍所（故事）

活动目标：

1.欣赏童话故事，初步了解一些新的机构——职业介绍所的工作特点。

2.能用自己的经验分析不同动物的特点，考虑“介绍”合适的工作，并能用语言清楚地表达。

科学：小动物找朋友（数学）

活动目标：

能用符号与数字，记录每次圈画的两组数群各自的数量，以及两组数群的总数。

艺术：捏面人（歌曲）[传统课题]

活动目标：

1.学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动的风格。

2.在原有歌曲的基础上，借助图片、同伴间的讨论，即兴创编与演唱歌曲。

3.在创编歌词与由慢到快的演唱中，接受挑战，体验乐趣。

健康：转身网接球（体育）

活动目标:

1.学习自转一圈持网接住抛来的纸球，发展平衡及手眼协调的能力。

2.探索两人配合玩“转身网接球”时相互协调的方法，体验合作成功的乐趣。

故事：动物职业介绍所

大猩猩开了一家动物职业介绍所，他在电视上作了个广告：尊敬的各位动物，您有合适的工作吗，你想充分发挥自己的特长吗，请到大猩猩动物职业介绍所，它能让您如愿以偿。

广告登出不久，就有动物报名了。第一位是龙虾，龙虾急匆匆地说：“猩猩所长，我是粮仓管理员，可我一不小心，大钳子就戳破了米袋子，请您帮帮忙，帮助我找到一份合适的工作，好吗？”

大猩猩所长笑着说：“龙虾先生，别着急，我想办法帮助你。你的大钳子像把剪刀，裁衣服倒挺合适的，你可以当个好裁缝。”

龙虾非常乐意地当了一名裁缝。

第二位报名的是青蛙，他说：“猩猩所长，我是歌唱演员，可观众们都说我的歌声太难听，请您帮帮忙，帮助我找一份合适的工作，好吗？”

大猩猩所长笑着说：“小青蛙，别着急，我来帮助你，你的歌声不好听，可你是游泳的行家，你当游泳教练肯定行。”

小青蛙想想：对呀，我游泳棒极了，我就当一名游泳教练吧。小青蛙非常高兴地当上了游泳教练。

第三位来报名的是袋鼠妈妈，她急得快要哭了。她说：“猩猩所长， 我是一名理发员，可这个工作一点儿也不适合我，请您帮帮我，帮助我找一份合适的工作，好吗？”

大猩猩所长笑着说：“袋鼠妈妈，您别急，我来帮助您。你不是有个大口袋吗，当邮递员准合适。”
袋鼠妈妈高兴地点点头。

一天天过去了，大猩猩所长真能干，帮助许多小动物找到合适的工作：小狗当上了警察，小猴成了路灯管理员，大象开了浴室，蚯蚓是个合格的天气预报员，松鼠当上了粮食局长……

动物们都找到了自己合适的工作，他们忘不了大猩猩所长的帮助，买来了鲜花表示感谢。猩猩所长笑着说：“我们每个人都有自己的长处，找到自己的长处，就不愁找不到合适的工作啦！”

歌曲：捏面人

捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人把眼看花。

捏的什么呀？捏的什么呀？你说是啥就是啥！

捏一个猪八戒吃西瓜，捏一个唐僧骑白龙马，

捏一个沙和尚挑着箩，捏一个孙悟空打妖怪！

你说是啥就是啥！